Занятия по знакомству с деревянной игрушкой

занятия по знакомству с деревянной игрушкой

План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему: Знакомство детей с русской деревянной игрушкой - матрешка. Мудрость и красота народной деревянной игрушки. Цель: знакомство детей с русскими народными промыслами декоративно. Конспект занятия «Знакомство с русской народной игрушкой отзывчивость на восприятие деревянной матрешки, как символ русского.

» Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада

Задачи - развивающие - привить любовь к традиционному народному искусству, развить художественно-творческие способности детей, сформировать у воспитанников целостное восприятие народного искусства как части культуры народа.

Задачи — учебные - ознакомить детей с историей деревянной детской игрушки развивать художественный вкус; развивать образные представления. Научить расписывать народную игрушку. Задачи — воспитательные - воспитывать коллективистские качества, взаимную вежливость, дисциплину; прививать аккуратность, создавать условия для развития уверенности в своих творческих способностях и исследовательских навыках. Оборудование занятия; для педагога-учебные готовые изделия, шаблоны, трафареты — формы под роспись; для обучающихся — гуашь или акриловые краски, кисти мелкие и крупныебаночки для воды, палитра, тряпочка и подставка для кистей.

Приветствие 1 мин Педагог: Здравствуйте, детушки милые, соколики пригожие, да какие все хорошие. Проходите, проходите, на хозяйство посмотрите. Я гостей ждала, наряжалася, Вижу, и вы к посиделкам готовы На вас яркие обновы.

занятия по знакомству с деревянной игрушкой

Пришли сюда не скуку разогнать, А потрудиться и многому научиться. Сегодня занятие проведу у вас я, а зовут меня Перминова Светлана Викторовна и приехала я из города Мантурово, что в Костромской области.

Занятие в 1 год. РИСУЕМ НА МАНКЕ. Творчество с детьми. Мелкая моторика.

Приехала познакомить вас со своим ремеслом — народной росписью 2. Мотивационный этап, презентация 3 мин Педагог: Учить загадывать и разгадывать загадки.

занятия по знакомству с деревянной игрушкой

У меня на столе, много разных предметов. Дети называют предметы, воспитатель предлагает сказать, для чего тот или иной предмет нужен. Но у некоторых есть что-то общее, похожее. Назовите, какие предметы похоже. Дети могут назвать предметы одинакового цвета или формы. На какие две группы можно разделить предметы? Если дети не догадываются разделить предметы по материалу, воспитатель помогает.

занятия по знакомству с деревянной игрушкой

Как вы думаете, а какие еще предметы можно поставить матрешке? Если дети ставят игрушку, похожую по цвету воспитатель напоминает им, что все игрушки надо разделить на две группы, а по цвету все предметы разные - и красные, и желтые, и зеленые, и на две группы их не разделишь.

Конспект занятия в средней группе «Знакомство с народной игрушкой матрёшкой»

Я поставлю рядом с матрешкой пирамидку. Что же еще можно поставить? Из какого материала сделана матрешка? Есть у меня на столе еще предметы, сделанные из дерева?

Найдите их и поставьте на поднос рядом с матрешкой и пирамидкой. Почему ты решил эту ложку положить на поднос?

Конспект занятия «Знакомства со свойствами дерева и металла»

Но что же у них общего? Да, они все сделаны из одного материала - из дерева. Да, они все сделаны из другого материала - из металла.