Помнишь с мягким знаком или нет

НЧ без мягкого знака: ru_linguistics

помнишь с мягким знаком или нет

Вариант «просто запомни, что НЧ всегда без мягкого знака» не подходит. чебурашка, у которого нет друзей (booblecat) wrote in ru_linguistics. Он рассуждал так: «На конце слов после ши-пящих не пишется ь, это я точно помню». На конце наречий после шипящих пишется мягкий знак, кроме трех слов-исключений: уж, 3) Если нет, пиши мягкий знак. 5. вроде удобно, а вот руки затекли, связаны впереди чем-то мягким, но крепким. Почему бы нет, он же не знал, что я сама бы за ним пошла хоть на край Помню, что государство безумно богатое, практически все важные .

Как правильно писать слово: идешь или идеш. Почему?

Полуголых аксельраток принимают Лужники. Под удары ритм-машины в пляске лазерных лучей Смесь Вальпургиевой ночи и Египетских ночей… Новодевичий напротив монастырь. И лохмотьями России проплывают облака… Здесь со всей страны огромной на эстраде собрались Мисс Воронеж, мисс Калуга и всех прочих весей мисс. Подъезжает Фонд культуры в палантинах и манто.

помнишь с мягким знаком или нет

Проходите в первый ряд, — Плечи, бедра и софиты здесь особенно слепят… Суетится юный зритель, чтоб пробиться на экран. Спонсор — лично Сен-Лоран! В королевстве грез и денег — непредвиденный сюжет: Этот весь пропахший потом, в пятнах извести жилет.

помнишь с мягким знаком или нет

Средь костюмов от Диора, средь Одиллий и Одетт Этот мразный, безобразный, перепачканный жилет. А за ним второй и третий — ни конца, ни счета. Словно нет ни кофт, ни платьев — сплошь оранжевый жилет! И на всех на них надет Тот единый безразмерный, тот оранжевый жилет. И студентка, и крестьянка в тот наряд облачены. Грозный голос из партера: Свет зажгли… Ну, слава Богу! Все исчезло, аки дым.

НЧ без мягкого знака

Бедность с горем пополам. Здесь окрест все мелколесье. А душа — она как пропасть. И страшна, и глубока. Не железная дорога, а судьба — железный путь.

А на небо… а на небо даже некогда взглянуть. Работа по заданию учебника, упражнение Помощь- таблица на слайде. Определяет уровень знаний компьютерная программа.

Я сегодня до зари встану...

Учащиеся работают по обучающей программе диска. Выполняя задания на мониторе, учащиеся видят результат своей работы. Имеется режим выставления оценок. Вывод о написании ь на конце наречий.

На экране проектора 2 мин. А теперь давайте немного поиграем: Устное поощрение ответов учащихся. Работа с разноуровневыми карточками 3 мин. А теперь я предлагаю вам выбрать уровень сложности. Показ правильных ответов на слайдах. Учащимися делается вывод об употреблении мягкого знака в разных частях речи. Проводится физминутка звучит классическая музыка для детей.

"Хочется" или "хочеться", как правильно писать?

Работа с текстом по картине 10 мин. Давайте познакомимся с текстом. На экране высве-чивается репродукция картины.

  • Правописание глаголов
  • Учебник ГРАМОТЫ: орфография
  • Напомните правило,пожалуйста.

Текст на столах учеников. Обратите внимание на образные средства языка. Со-ставьте предложения по началу: Глядя на картину Юона, я думаю о… Звучит музыкальный фрагмент. Затем ученика читают. Работы анализируются, выставляют оценки сами учащиеся. Ваши работы становятся все интереснее, ярче, выразительнее.

Денис Тен о травме: я помню этот звук лопающихся мягких тканей

Какие слова классиков можно вспомнить? Ученики вспоминают слова К. Подведение итогов урока 1 мин. Какие цели мы ставили на уроке? На экране высвечиваются цели урока.

помнишь с мягким знаком или нет

Давайте подведем итог с помощью сигнальных карточек. Я задаю вопрос, а вы подни-маете карточку с правильным ответом. Выставление оценок и их мотивирование.

помнишь с мягким знаком или нет

Информация о домашнем задании, инструктаж его выполнения 1 мин. Тесты по русскому языку: Сергеева тест 28, Написать сочинение — эссе, в котором были слова с изученной орфограммой, ис-пользуя дополнительную литературу и ресурсы Интернет. На экране стихотворение, которое включает слова на изученную орфограм-му.

После уроков вскачь опасно Спускаться со второго этажа.