Занятие в младшей группе давайте познакомимся

занятие в младшей группе давайте познакомимся

Конспект родительского собрания «Давайте познакомимся! В неделю проводится 10 занятий по 2 ежедневно, плюс индивидуальная работа и работа. У нас проводятся такие занятия как рисование, лепка, . Родительское собрание во второй младшей группе «Давайте познакомимся!. Проект «Давайте познакомимся» группы младшего возраста. мероприятия: занятия и беседы, встречи с интересными людьми.

Давайте с ней поздороваемся! Собачка красивая, пушистая, мягкая. Ребята, а я для вас приготовила сюрприз. Вы мне так понравились. И танцевать умеете, и играть умеете, и даже петь умеете. Вот только я сундучок свой вам отдам только в том случае, если вы догадаетесь, что нужно делать перед едой?

Дети, что нужно делать перед едой? Конечно же, мыть руки. А умываться и мыть руки душистым мылом мы будем вот. Проходят в туалетную комнату к умывальникам - В нашей группе есть отдельная умывальная комната. У каждого ребенка свое полотенце, которое они находят по картинке. Мы учим детей закатывать рукавчики, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом, насухо вытирать руки полотенцем, вешать полотенце на свое место.

Молодцы, ребята, всё правильно сделали. Теперь этот сундучок ваш. А сундук-то не простой. А внутри-то не пустой. И стучит он, и звенит. Посмотрите, что там лежит. Вот так чудо, вот так клад Здесь гостинцы для ребят.

За таким красиво убранным столом дети у нас завтракают, обедают и ужинают.

занятие в младшей группе давайте познакомимся

Она, наверно в прятки с нами решила поиграть. В спальне ее нет? В туалете ее нет? В столовой ее нет? А пойдёмте ее в раздевалке поищем.

М-м-м, странно, белочки и здесь нет?

«Давайте познакомимся!» Родительское собрание в первой младшей группе

Куда же она могла деться?. А, знаю, она наверно на нашу площадку ушла. Пойдёмте ее там поищем. Но сначала мы переобуемся и оденемся для прогулки. Большое внимание уделяется тому, чтобы дети разувались и обувались у порога!

занятие в младшей группе давайте познакомимся

Мы приучаем вещи аккуратно вешать и складывать в шкаф. Доставать по одной вещи для одевания, а не все. Взрослые помогают расстегивать пуговицы спереди, развязывать шнурки.

Уважаемые родители, раздевая детей сами, выворачивайте, пожалуйста, вещи. Давайте детям больше самостоятельности, чтобы одевались сами, а вы им только немного помогали. Выход на улицу Воспитатель: Давайте, мы на площадку не пойдём, а поедем на паровозе.

Видите сколько всего интересного на. Есть у нас и корабль, на котором мы будем отправляться в далёкие плавания. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни. Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит от знакомой и обычной для него семейной среды в среду детского дошкольного учреждения.

Начальный период посещения детского сада очень сложен для детей. Чтобы облегчить процесс адаптации, важно уделять ребенку в этот период особое внимание и готовить его к посещению детского сада заранее. Ведут себя дети в этот период по-разному: Различают три степени тяжести прохождения адаптационного периода легкая адаптация — ребенок активен, внешних изменений нет, сдвиги в поведении нормализуются в течение недель; адаптация средней тяжести — в течении всего периода настроение может быть неустойчивым, может наблюдаться отсутствие аппетита, кратковременность беспокойность сна.

Этот период длится 20 — 40 дней.

Конспект занятия во 2 младшей группе. Знакомство с детьми

Ребенок болеет, теряет в весе, появляются патологические привычки: Это все надо пережить и нам взрослым в это время надо вести себя правильно. Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребенка. Особенно когда этот плач сопровождает ее каждое утро в течении нескольких недель и весь день звучит в памяти. Через это надо пройти, если вам действительно нужен садик, а иначе не стоит начинать! Не травите себе душу, наблюдая за площадкой из-за забора или подслушивая под дверью.

Кстати, дети чаще всего быстро успокаиваются сразу после того, как мама исчезает из поля зрения. Многие мамы из неорганизованности и лени приводят деток не к 8. А потому и не ест, что не успевает. А еще чувствует, что можно манипулировать и устанавливать свои правила, а потом мы будем ходить в школу не к первому уроку, а к третьему, и всегда пропускать пару в институте, и опаздывать на работу и.

занятие в младшей группе давайте познакомимся

В детском саду всегда по утрам проводится зарядка малыши так любят попрыгать под веселую музыку вместе с друзьями, дети вместе переодеваются и моют ручки, ведь сад — это коллектив! Помимо режима, в подготовке помогут следующие мероприятия. Почитайте малышу сказку о том, как мишка или лошадка отправились в детский сад, что там происходило, как там интересно, что они там кушали, как за ними возвращались а не забирали их мамы — медведицы и мамы — лошадки.

Какими они малыши встали взрослыми, умными, как много игрушек, друзей, праздников, словом — сплошной позитив.

Конспект родительского собрания в 1 младшей группе "Давайте познакомимся!"

Поиграйте в детский сад в разных ролях: Заранее подготовьте детский гардероб, посоветуйтесь с нами и родителями других детей. Убедитесь, что в распоряжении воспитателей есть список всех ваших телефонов на случай, если вы срочно понадобитесь. Если ваш малыш склонен к аллергии на тот или иной продукт или лекарство, обязательно поставьте персонал садика в известность и убедитесь, что эта информация правильно и четко записана. А теперь коротко расскажу, чему мы уже успели научиться. А научились мы многому.

У нас проводятся такие занятия как рисование, лепка, музыкальная и двигательная деятельность, познавательная деятельность, развитие речи. Все занятия проходят в игровой форме. Кроме всего мы каждый день играем в пальчиковые игры, читаем потешки, стихи и скороговорки, сказки. Хотя у некоторых детей есть проблемы с речью, все же видно, что им интересно слушать. С ними мы стараемся работать индивидуально.

Родители, Вы спрашиваете у своих детей как у них прошел день? Наверняка они с особым интересом рассказывают, что они узнали нового за день. За время адаптации дети стали более общительны, начинают учиться играть вместе, делиться игрушками, все дети знают, где находятся их шкафчики, полотенце, горшок, кроватка, знают, что после мытья рук с мылом нужно выжимать остатки воды и сушить руки индивидуальным полотенцем.

Конспект открытого занятия для второй младшей группы "Давайте познакомимся"

Практически все дети едят самостоятельно. С небольшой помощью взрослых, учимся одеваться. Научились выполнять элементарные поручения, убирать игрушки.

Наше любимое занятие — это лепка! Дети долгое время могут сидеть и возиться с пластилином. Самое главное — научить детей самообслуживанию. Этому быстро не научимся, если мы дома не будем придерживаться тех же правил, что и в детском саду. Дайте детям больше возможности быть самостоятельными. Разумеется в пределах разумного. Понимаю, что на это уходит много времени, но результат вас приятно удивит.

Но прежде всего, хотелось привлечь ваше внимание к теме нашего собрания, которое проходит под девизом: Дорожных происшествий со смертельным исходом детей становится всё больше и больше, и причиной увеличения числа детского дорожного травматизма является негативный пример родителей. В городе можно наблюдать такую картину: И хотя в данный момент поблизости нет машин, и жизни ничего не угрожает, родители должны помнить важное: Ведь в психике ребёнка заложено, что он во многом копирует поведение близких ему людей.

Так что зачастую сами родители являются косвенно виновны в том, что с детьми происходят несчастные случаи, которые можно было предупредить.

занятие в младшей группе давайте познакомимся

Даже если поблизости нет машин, покажите личным примером, что следует дождаться нужного сигнала светофора, осмотреться по сторонам и только потом переходить проезжую часть. Проблема детского дорожного травматизма решаема, но для этого нужно соблюдать необходимые требования и осторожность. Я хочу вас ознакомить с памяткой о безопасности на дороге.

Предупредить любые детские шалости на дороге — долг каждого взрослого. Ожидая сигнал светофора, будьте внимательны, крепко держите малыша за руку. Дождитесь полной остановки автобуса, помогите ребёнку первым войти в салон. В автобусе держитесь за поручни. Заранее готовьтесь к выходу. Взрослый выходит первым и помогает малышу спуститься по ступеням. На пешеходном светофоре загорелся красный сигнал — переход запрещён. Не отвлекайтесь при переходе дороги. Коляску с малышом не оставляйте на проезжей части.

На тротуаре пешеходы придерживаются правой стороны. Взрослый должен крепко держать ребёнка за руку. Внимательно следите за поведением детей на остановках общественного транспорта. Везти санки с малышом рядом с движущимся транспортом опасно.

  • Конспект занятия в первой младшей группе «Познакомимся с зайкой»
  • Конспект занятия во 2 младшей группе. Знакомство с детьми
  • Сценарий развлечения для детей младшей группы «Давайте познакомимся!»

На переходе малышей следует обязательно высаживать из санок. Ребёнка в варежках дополнительно придерживайте за одежду. Осторожность и обзор при переходе дороги — залог нашей безопасности. Любое препятствие обходите как можно дальше от проезжей части. Не переходите дорогу сразу на зелёный сигнал, пока вы не убедились в безопасности перехода.

занятие в младшей группе давайте познакомимся

Об использовании специальных детских удерживающих устройств должны знать все взрослые. Катание на санках и лыжах с придорожных откосов приводит к беде.